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疑似科学と風評被害を避けるために

技術者倫理 syllabus 57420 C1 木曜日3・4(中示範Ｂ)

優れた研究とは何か？―先端技術はほんとうに人を幸せにできるのか？―

現代 はさまざまな工業製品に取り囲まれている。 鉄鉱石から作る 鉄は、鉄道や橋梁を作る。 スカイツリーも東京タワーもあってこそだ。 蒸気機関車からはじまり、モータリゼーションを支える 自動車 カップラーメンを食べ、 ビールを飲み、 液晶パネルでテレビを見る。 スマホに使う半導体、 ボルト・ナット パワーショベル。 サプライチェーンをたどれば、資源から原材料、部品、最終製品、そして廃棄物まで。

アルカリイオン、マイナスイオン、還元、活性、フリーラジカルの科学（的）用語が飲用水、電気製品、健康ビジネスなどの宣伝文句として使われている。 p.191

データの改ざん・ねつ造はなぜ起きるのか？

ディオバン事件 はどうやったら防げるか？

https://www.jstage.jst.go.jp/article/jscejeep/2/0/2_0_11/_pdf

倫理判断を誤らせる不安はどこからくるか？

正しい判断を下すための自信はどこから来るのだろうか？ それは徹底した訓練で身につけた躾にほかならない。 いたずらな不安は批判の目を曇らせ風評を疑いもなく降るしたり、 悪魔のささやきに心奪われ邪道に引き込まれてたりする。 不安に打ち勝つ自信は、十分に教えを受け、十分に練習することで、手に入る。 一回しかない受験と違って、毎日が真剣勝負のプロフェッショナルにとって 日々の弛まぬ訓練こそ、唯一の武器なのである。

ここまで生きて来て徹底的に叩き込まれて身についた技術について書きなさい。

1. 中村　収三 編著, 技術者による実践的工学倫理第２版 , 化学同人 , p.137 (2013).
2. 松林光男／渡部弘 著, イラスト図解　工場のしくみ , 日本実業出版 , p.13 (2013).

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