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教育状況公表
令和4年10月6日
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令和4年10月6日
◇ 卒業研究 💬 Web Class Syllabus 54299 Files 研究テーマ 通年・金曜日 C1 3-3301へ入室
高温で溶かす、劇薬で化学反応を起こす……、そんな工場のイメージはとても事故が多そうな感じがしますが、実はそうでもありません 1 ) 。
研究開発現場、製造現場、輸送時、製品、廃棄物、食……と安全は多岐にわたる 2 ) 。
各工場では、安全第一の標語をかかげ、生産能率より安全を優先させ、労働災害の防止につとめながら生産活動にあたたっている 3 ) 。
整理整頓が行き届いていることは安全第一につながります。
技術者倫理 安全と品質管理－事故と不良品の原因－ 安全マニュアルなど| 項目 | 説明 |
|---|---|
| 整理 | 赤札作戦、 不要なものを捨てる。 メールやファイルストレージなどの情報の削除も忘れずに。 |
| 整頓 | どこに何をいくつおくか？定位・定品・定量の３定。そして看板による見える化。ストライクゾーンに使用頻度の高いモノを置く。 看板は通路に対して直角に棚の左上から丁目表示、棚の上から番地表示。危険箇所にはトラマーク。 |
| 清潔 | ゴミ、汚れの発生源を断つ。 |
| 清掃 | 点検。日常清掃、清掃点検、清掃保全。清掃チェックリストの作成。 |
| 躾 | 決められたルールの遵守。コンプライアンス。 訓練し、習慣化していますか？ |
5Sの最初は整理。不要なものを処分すること。 先輩方の不要な試薬や机を処分しましょう。 自分たちがする研究にどんな装置や試薬が必要か。 研究の計画が立たないと処分できません。
共同研究で貸与 されている物品は勝手に処分してはいけません。
ポテンショスタット、LCRメーター、XYレコーダは必需品。わからなくてもとっておきましょう。
薬品の処分は、勝手にやらないようにしましょう。
| 分類 | 対称物 | |
|---|---|---|
| 🏞 可燃ごみ | 生ごみ類、紙くず類 | |
| 可燃リサイクルごみ | コピー用紙・新聞紙・ダンボール・雑誌・発泡スチロール | 金曜日のみ |
| 🏞 粗大ごみ | 机、椅子、書棚、キャビネット、ロッカー等の什器類 | |
| 🏞 粗大ごみ | 🚂 パソコンに係る周辺機器（ディスプレイ等）、実験装置、家電リサイクル法対象外の電気機器（電気ストーブ等） | |
| 🏞 粗大ごみ | 🚂 パソコン（ハードディスク内蔵のもの）、 ハードディスク、家電リサイクル法対象物（ テレビ・ エアコン * ・洗濯機・冷蔵庫） | |
