緊急時の対応
🏠
🏠
第二十三条 学問の自由は、これを保障する。
学問の自由と 大学の自治。 学問とは真理を追究する精神作用と解釈されます。 学問研究の自由、研究発表の自由、 教授の自由などからなります。
憲法 1 ) 2 ) 二種類の学問の自由3 ) 4 )学問の研究は絶対自由でありたい。これはあらゆる学者の「希望」である。しかし、一体そういう自由がこの世に有り得るものか、どの程度までそれが可能であるか、またその可能限度まで自由を許すことが、当該学者以外の多数の人間にとって果していつでも望ましい事であるか。
寺田寅彦全集 第五巻 青空文庫
緊急時の対応
現在のホットな化学関連の研究テーマはなにか，そうした先端的な実際の研究はどのように進められるのか，などは学術雑誌に掲載された論文を読むことで理解できる場合が多い。さらに，研究に必要な情報を得るためには，論文の検索とその読解は避けて通れない。これは研究ばかりではなく，実務的な技術開発などの場合も同様である。多くの論文は英語で記述されているために，技術者，研究者としては専門的な化学英語論文の読解は不可欠な素養である。 近くは卒業研究に入るための準備として，遠くは技術者や研究者として不断の研鑽のために，研究や開発の分野における化学文献を調査し，英語文献を読むトレーニングを積む。
研究 のアイディアが全て指導教員に由来するものであり、そこで用いられている手段が全てその教員によって提供されたものであっても、 その研究の内容を記述した論文などを書いたのが学生ならば、著作者はその学生となります。 学生の書いた文章や 図 表等の無断使用は、その由来や扱い方にも依りますが、 著作権法 上違法となる可能性があります。 学術研究の指導の過程において、学生が作成した動画、音声及び写真を含む図 表等を、 指導 教員が自身の著作物に転載して使用することについて、学生に許諾を得るための様式を作成しました。 学生が作成した文章や図を使用する際には、事前に学生さんの了解を得た上で、 その文章や図を使用する論文の共著者にしておくことが重要となります。
動画、音声及び写真を含む図表等の転載許諾書
