🗣️リフレッシュ理科教室のための教材試作と実践

表 1 . 口頭発表の流れ



口頭発表（講演）	学会発表卒研発表
	表面技術協会秋2023 表面技術2025秋電気化学会2025秋
	構成 ^1 ) 題目カテゴリーの設定、オーラルか？ポスターか？講演申し込み著者の確認：単著か共著か？共著の場合は、役割分担を明記。ギフトオーサーシップやゴーストオーサーシップは研究不正です。、指示抄録参加申し込み 🔷 旅程の作成、宿泊、交通手配、パスポート、クレカ講演草案（スライド草稿、台本草稿）要旨提出講演要旨なので、講演スライドの草案をもとに作ります。
	ポスター発表（ショートプレゼンあり、なし）

論文や講演は、著作物であり、知的財産です。

電気化学会発表の著作権規定

電池討論会


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奥山澄雄7，大嶋重利，奥山克郎，松下浩一.
<a href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/Academic/@Meeting.asp?nMeetingID=151'>
<q><cite>
リフレッシュ理科教室のための教材試作と実践
</q></cite>
</a>.

第14回物理教育に関するシンポジウム (仙台, 2003.3), 仙台.
2003.

</article>

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◇ 参考文献