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⇒#515@研究ノート;

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関係者(共同研究者)

#e

weeklyレポート2006529日~200662
目的1実験使用するイネ育てインキュベーター使い方学ぶ2ストレス応答計測実験操作マスタードスプラウト用いて行い学ぶ
実験1週間水に浸しておいた種籾ビーカー移しインキュベーター入れインキュベーター設定行った2525000?で12時間→温度勾配制御1時間200?で10時間→温度勾配制御1時間 無限に繰り返す種籾から芽が出たら培養土に等間隔で植えて肥料まきインキュベーター内で育てた2マスタードスプラウト25mMのC-PRO30分間吸わせIE水に差し替えて30分間置いた後X-band ESR装置30分間測定した8101820分の時に傷ストレス与えた
結果ストレス与えた後信号強度比が大幅に増加したこの実験通してストレス応答計測実験操作学んだストレス負荷行う作業がなかなか上手く出来なかったが何度も行ううちに操作に慣れていったと思う
今後の課題全量抽出行う

器具・消耗品(履歴)
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サンプル(履歴)
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装置(履歴)
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西暦と元号

  1 西暦と元号
西暦 令和 🔷 平成 🔷 昭和 🔷 大正 🔷 明治
2001 R-17 H13 S76 T90 M134
2002 R-16 H14 S77 T91 M135
2003 R-15 H15 S78 T92 M136
2004 R-14 H16 S79 T93 M137
2005 R-13 H17 S80 T94 M138
2006 R-12 H18 S81 T95 M139
2007 R-11 H19 S82 T96 M140
2008 R-10 H20 S83 T97 M141
2009 R-9 H21 S84 T98 M142
2010 R-8 H22 S85 T99 M143
2011 R-7 H23 S86 T100 M144
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参考文献


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名称: 教育用公開ウェブサービス
URL: 🔗 https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/
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URL: 🔗 http://amenity.yz.yamagata-u.ac.jp/
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