暑さ寒さも彼岸まで、明日から彼岸入りです

⇒#2479@研究ノート;

日時	2020-3-16
関係者（共同研究者）

暑さ寒さも彼岸まで、明日から彼岸入りです。

表でウイルスから長さのかんじを作りたいなあ。インピーダンスの資料とか。エネルギーの資料とか。

リモート講義の可能性。チャット、画面共有。

これからの授業や講義はどうあるべきか。

試験と評価だけなら学校は要らない。

学校に集う意味は何か？

デジタルとネットをぎりぎりまで活用することで、その限界が見えてくる。人と人との交わりの中で培われる守るべき血の通った教育を模索する。

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https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/Laboratory/LaboNote/@LaboNote.asp?nLaboNoteID=2479

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