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令和8年10月10日 (土)
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🗒️ 【実証実験】大学間無線LANローミングプロジェクト「eduroam」運用試験

⇒#1049@研究ノート; eLabFTW
日時
関係者(共同研究者)
http://www.eduroam.jp/
#🗒️👨‍🏫実験#🗒️👨‍🏫eduroam#🗒️👨‍🏫IPv6#🗒️👨‍🏫LAN#🗒️👨‍🏫AES#🗒️👨‍🏫WPA2#🗒️👨‍🏫802.11i#🗒️👨‍🏫WPA#🗒️👨‍🏫無線LAN#🗒️👨‍🏫PEAT#🗒️👨‍🏫TTLS#🗒️👨‍🏫EAP

【実証実験】大学間無線LANローミングプロジェクト

  大学間無線LANローミング「eduroam」の試験運用について

米沢キャンパスで運用している無線LANより安全にするために、国立情報学研究所が中心になって行っている「大学間無線LANローミング eduroam」の基盤として、米沢キャンパスの無線LANのセキュリティ向上を実施しています。現在、米沢キャンパスの講義棟を中心に運用試験の準備が整いましたので、アナウンスいたしますので、ご利用いただけますと幸いです。
詳細や変更点などについては、下記のURLで逐次更新します。
(https://gb.yz.ya…)

【読み】eduroam = エデュローム

特徴としては、
・無線LANのセキュリティの向上
 現在、YUNETで使われているWEPは技術的には10分程度。
 (危険な状況なので、代替接続方法の確立が必要。)
暗号鍵を解読可能。
・他大学でもほぼ同様の方法で無線LANを利用可能
 (注意)eduroamプロジェクトに参加している機関に限定されます。
・IPv6プロトコルが利用可能※(実証試験中)。
です。

短所としては、
・設定が複雑になっている。
・OS,ソフトウェアなどの依存性が高い。
です。
 
試験エリアは、
・4号館1)
・5号館2)
・6号館3)
・3号館3階東側4)
・学術情報基盤センター米沢分室
・ものづくりセンター5)
です6)。

基本設定は、

・SSID: eduroam
・セキュリティ:802.11i
・認証:802.1x, EAP-PEAPまたはEAP-TTLS
・暗号: WPA2-AES または、WPA-AES
・ユーザ名7):
 ○工学部の教職員と学生は、ネットワーク認証のユーザ名の後ろに
「@yzdn.yz.yamagata-u.ac.jp」を加えること。
 ○工学以外の学生および教職員は、 学術情報基盤センターのログイン名の後ろに「@ecsy.yamagata-u.ac.jp 」を加えること。
・ローミングID: (必要な場合)
ユーザ名と同じにすること。
・パスワード:ネットワーク認証のパスワードまたは学術情報基盤センターのパスワード
・注意:OSや無線LAN接続用ソフトウェア(バージョン)によって設定方法が異なるため、各自で対応いただけますようお願いします。

です。

※IPv6ネットワークは、JGN2plus8)およびWIDEプロジェクト9)のご協力により提供されています。


【関連講義】
・サイバーキャンパス「鷹山」,大学間無線LANローミングプロジェクト(UPKI, eduroam)10)
・サイバーキャンパス「鷹山」,eduroamユーザー名形式(山形大学)11)
・サイバーキャンパス「鷹山」,eduroam-学外エリアルポ12)

【関連書籍】
・eduroam用radiusプロキシの構築と電子ジャーナルに関するライセンス問題の検討13)



4-eduroam 4号館-無線LAN区画, 場所.

5-eduroam 5号館-無線LAN区画, 場所.

6-eduroam 6号館-無線LAN区画, 場所.

3-3-eduroam 3号館3階-無線LAN区画, 場所.

eduroamエリア拡張(2009.10)
伊藤 智博, 研究ノート, (2009).

高校公民 > 政治・経 > 独立行政 > 大学共同 > 国立情報 > 大学間無 > 山形大学 > edur > 山形大学内eduroamエリア,eduroamエリア
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2008).

高等学校 > 高校公民 > 政治・経 > 独立行政 > 大学共同 > 国立情報 > 大学間無 > eduroamユーザー名形式(山形大学),大学間無線LANローミングプロジェクト(UPKI, eduroam)
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2009).

 > JGN2plus ,
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2008).

 > WIDEプロジェクト,
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2008).

高等学校 > 高校公民 > 政治・経 > 独立行政 > 大学共同 > 国立情報 > 大学間無線LANローミングプロジェクト(UPKI, eduroam),国立情報学研究所
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2008).

高等学校 > 高校公民 > 政治・経 > 独立行政 > 大学共同 > 国立情報 > 大学間無 > eduroamユーザー名形式(山形大学),大学間無線LANローミングプロジェクト(UPKI, eduroam)
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2009).

高校公民 > 政治・経 > 独立行政 > 大学共同 > 国立情報 > 大学間無 > 山形大学 > edur > eduroam-学外エリアルポ,eduroamエリア
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2009).

(1) 4-eduroam 4号館-無線LAN区画, 場所.
(2) 5-eduroam 5号館-無線LAN区画, 場所.
(3) 6-eduroam 6号館-無線LAN区画, 場所.
(4) 3-3-eduroam 3号館3階-無線LAN区画, 場所.
(5) eduroamエリア拡張(2009.10)
伊藤 智博, 研究ノート, (2009).
(6) 高校公民 > 政治・経 > 独立行政 > 大学共同 > 国立情報 > 大学間無 > 山形大学 > edur > 山形大学内eduroamエリア,eduroamエリア
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2008).
(7) 高等学校 > 高校公民 > 政治・経 > 独立行政 > 大学共同 > 国立情報 > 大学間無 > eduroamユーザー名形式(山形大学),大学間無線LANローミングプロジェクト(UPKI, eduroam)
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2009).
(8)  > JGN2plus ,
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2008).
(9)  > WIDEプロジェクト,
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2008).
(10) 高等学校 > 高校公民 > 政治・経 > 独立行政 > 大学共同 > 国立情報 > 大学間無線LANローミングプロジェクト(UPKI, eduroam),国立情報学研究所
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2008).
(11) 高等学校 > 高校公民 > 政治・経 > 独立行政 > 大学共同 > 国立情報 > 大学間無 > eduroamユーザー名形式(山形大学),大学間無線LANローミングプロジェクト(UPKI, eduroam)
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2009).
(12) 高校公民 > 政治・経 > 独立行政 > 大学共同 > 国立情報 > 大学間無 > 山形大学 > edur > eduroam-学外エリアルポ,eduroamエリア
仁科 辰夫,サイバーキャンパス「鷹山, 講義ノート, (2009).
(13)  > eduroam用radiusプロキシの構築と電子ジャーナルに関するライセンス問題の検討
国立情報学研究所 編, 平成20年度シングルサインオン実証実験報告書, , (2009).

表器具・消耗品(履歴)
履歴ID概要
表サンプル(履歴)
履歴ID概要
6825
6826
表装置(履歴)
履歴ID概要
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
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58
59
60
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63
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69
70
71
72
73

図   1 .  375 🖱 テキスト画像変換

テキストは、文字コードの羅列です。 文字コードを 表示や印刷するには、フォントを使って画像にします。


西暦と元号

表   1 .  西暦と元号
西暦 令和 🔷 平成 🔷 昭和 🔷 大正 🔷 明治
2003 R-15 H15 S78 T92 M136
2004 R-14 H16 S79 T93 M137
2005 R-13 H17 S80 T94 M138
2006 R-12 H18 S81 T95 M139
2007 R-11 H19 S82 T96 M140
2008 R-10 H20 S83 T97 M141
2009 R-9 H21 S84 T98 M142
2010 R-8 H22 S85 T99 M143
2011 R-7 H23 S86 T100 M144
2012 R-6 H24 S87 T101 M145
2013 R-5 H25 S88 T102 M146
*
2008/01/01

実験ノート、報告書、論文

表   2 .  実験ノート、報告書、論文
項目 実験ノート 報告書 論文
目的 記録。証拠保全。 報告。 出版。
著作権 グラフや表などで、著者の創造性が認められるもの グラフや表などで、著者の創造性が認められるもの 全体が著作物
時制 時系列に沿って書く。 日付を忘れずに。 目的、方法、結果の順に書く。 目的、結論の順の場合も。 今後の方針や計画を含む 完全完結。 今後の方針や計画は無し。

<a href="https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/Physics/Calendar.asp?date=2008-12-02"> <time datetime="2008-12-02"> 2008-12-02 </time> </a> <a href="https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/Laboratory/LaboNote/@LaboNote.asp?id=1049"> 【実証実験】大学間無線LANローミングプロジェクト「eduroam」運用試験 </a>

◇ 参考文献


QRコード
https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/Laboratory/LaboNote/@LaboNote.asp?nLaboNoteID=1049
名称: 教育用公開ウェブサービス
URL: 🔗 https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/
管理運用 : 山形大学 学術情報基盤センター

🎄🎂🌃🕯🎉
名称: サイバーキャンパス「鷹山」
URL: 🔗 http://amenity.yz.yamagata-u.ac.jp/
管理運用 : 山形大学 データベースアメニティ研究会
代表: 多田隈 理一郎
〒992-8510 山形県米沢市城南4丁目3-16

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