👨‍🏫１．昨年同様、教員一人あたり４人

科学ゼミでは、「１．昨年同様、教員一人あたり４人」について述べられています ⇒#1298@講義;。

１．昨年同様、教員一人あたり４人（５人の方も少し）の学生を割り当てて、指導をしてもらう。

２．指導のテーマは、環境、エネルギー、材料の分野とし、調査を主体とします。
　　（同じ学生達が３年後期の時には　「科学ゼミII」があり、実験的なものはその時にした方が知識の点、実験白衣、メガネの準備等等でよろしいのでは・・・という意見です。）
　　　教員に１～２のテーマを出してもらって、学生に前もって情報を与えます。
　
３．プレゼンテーションの経験のために、ポスター発表を２回に分けて、昨年のように行なう。
　　ただし、ポスター発表の前にホールで１～２分（ＯＨＰ１～２枚）でのミニ・オーラルを行い
　　（合計３０分）、その後で１時間のポスター発表を行なう。

４．講演会は昨年同様２回行なう。

昨年、「ＪＡＢＥＥのデザイン科目」という位置付けで、新しい「科学ゼミ」を始めました。
それに関して、色々ご意見をお持ちの先生もおられるようですので、取り急ぎではありますが、お考えがあればメールで今週中に泉までお願いいたします。

科学ゼミは金曜日の１，２校時という時間帯で、昨年と違うのは、５，６校時に数学Ｉの授業がありますので、講演をするとすれば７，８校時になるということであります。

２年生担任　：　泉　,　木島
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by AM\tachibana

👨‍🏫 １．昨年同様、教員一人あたり４人

関連の展示品

表

◇ 参考文献( 書籍・雑誌・URL )

✍演習・💯報告書・申請

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