大学教育の質の保証・向上ならびに 電子化及びオープンアクセスの推進の観点から 学校教育法第百十三条に基づき、 教育研究活動の状況を公表しています。
第百十三条 大学は、教育研究の成果の普及及び活用の促進に資するため、その教育研究活動の状況を公表するものとする。
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化学工業の多くは設備産業である。
液体、気体、固体の原料がタンクやサイロで貯蔵され、配管設備やコンベヤーで搬送される。液体や気体が、配管設備の腐食や浸水などで漏出すると大事故につながる。漏出だけでなく、バルブの汚染によって食中毒を起こした事例もある。
また遠隔監視の計装に故障があると、反応の暴走などを見過ごしたりして、火災や爆発の大事故につながる。
したがって、安全に製造するには、定期的な巡視、点検、保守が必要となる。しかしながら、石油化学コンビナートのような広い敷地では、現場に足を運ぶのは大変な手間である。人件費の増大につながる。人手不足では、そもそも人材がいないという状況もあり得る。また点検により劣化や故障が確認できても、修理するとなると出費がかさむ。経営陣が、経営上の理由から修理のための予算を先送りすれば危険な状況が続く。
ゲーム理論のジレンマと同じで、得失をルールの設定で書き換えることはできる。事実、点検や保守を義務付ける法令はたくさんある。
しかし人も金もない状況で、倫理を貫いたり、法令を遵守するのは極めて困難と言える。そういう状況で、配管設備や計装の巡視、点検、保守を徹底するには、どうしたらいいか技術者目線で考えてみよう。
<!-- 課題 課題 課題 -->
<li>
<a href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/WebClass/WebClassEssayQuestionAnswer.asp?id=245'>
<q><cite>
設備の巡視、点検、保守を徹底するには？－製造現場での安全－
</q></cite>
</a>.
<a href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/@Syllabus.asp?nSyllabusID=11211'>
技術者倫理
<a/a>・
<a href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/@Lecture.asp?nLectureID=4238'>
安全と品質管理－事故と不適合品（不良品）の原因－
</a>
</li>
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<!-- 課題 課題 課題 -->
<a href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/WebClass/WebClassEssayQuestion_Index.asp'>
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<a href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/WebClass/WebClassEssayQuestionAnswer.asp?id=245'>
245
</a>
<a href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/Public/57420/_99/q_QC_05_245.asp'>
設備の巡視、点検、保守を徹底するには？－製造現場での安全－
</a>
<!-- 課題 課題 課題 -->
大学教育の質の保証・向上ならびに 電子化及びオープンアクセスの推進の観点から 学校教育法第百十三条に基づき、 教育研究活動の状況を公表しています。
第百十三条 大学は、教育研究の成果の普及及び活用の促進に資するため、その教育研究活動の状況を公表するものとする。
