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🌡️ 📆 令和6年5月24日
⇒#1299@講義;

👨‍🏫   2007年(平成19)


科学ゼミ では、 「2007年(平成19)」について 述べられています ⇒#1299@講義;。

📆 初版
#エネルギー

新2年生担任より、「科学ゼミ」に関して、ご連絡とお願いがあります。

科学ゼミのやり方は、昨年と同様の方法で行います。

1.教員1人あたり4人または5人の学生を割り当てて、指導してもらいます。

2.指導のテーマは、環境・エネルギー・材料などとし、調査を主体とします。
  (この学年には、3年後期に「創生化学演習」(旧科学ゼミⅡ)があります)

3.プレゼンテーションの経験のために、ポスター発表を最後に行います。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

4月9日(月)7・8校時に科学ゼミの説明や履修指導等を行い、学生を割り振る予定です。

4月16日(月)から学生が先生方のところへ行きますので、各教員と学生で課題を決めて
進めてください。

7月第1週(2日)あたりで、ポスター発表を行う予定です。


関連の展示品

◇ 参考文献( 書籍 ・雑誌 ・URL )


✍ 平常演習

💯 課外報告書 Web Class



<h3 > <a id='yznl1299' href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/@Lecture.asp?nLectureID=1299'> 👨‍🏫 </a> <a href=''> 2007年(平成19) </a> </h3>

<!-- 講義ノート  講義ノート  講義ノート  -->
<li>
<article> . <a href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/@Lecture.asp?nLectureID=1299'> <q><cite> 2007年(平成19) </q></cite> </a>.
山形大学,  <a href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/@Syllabus.asp?nSyllabusID=9981'> 科学ゼミ <a/a> 講義ノート, 2007.
<a href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/@Lecture.asp?nLectureID=1299'> https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/@Lecture.asp?nLectureID=1299 </a> ,  (参照 <time datetime="2024-5-24">2024-5-24</time>). </article> </li>
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