👨‍🏫 高校保健体育

電気化学の庵では、「高等学校でのお勉強」の中で、「高校保健体育」について述べられています ⇒#2637@講義;。

📆 2009-3-5 2009-3-5 初版

#健康

健康の考え方

心と体を一体としてとらえ，健康・安全や運動についての理解と運動の合理的な実践を通して，生涯にわたって計画的に運動に親しむ資質や能力を育てるとともに，健康の保持増進のための実践力の育成と体力の向上を図り，明るく豊かで活力ある生活を営む態度を育てる。

目標
個人及び社会生活における健康・安全について理解を深めるようにし，生涯を通じて自らの健康を適切に管理し，改善していく資質や能力を育てる。
(1) 現代社会と健康
ア健康の考え方
イ健康の保持増進と疾病の予防
ウ精神の健康
エ交通安全
オ応急手当
(2) 生涯を通じる健康
ア生涯の各段階における健康
イ保健・医療制度及び地域の保健・医療機関
(3) 社会生活と健康
ア環境と健康
イ環境と食品の保健
ウ労働と健康

◇ 参考文献( 書籍・雑誌・URL )

(1) . ようこそ電気化学の庵へ. . /amenity/Electrochem/ElectroChemSplash.asp?DSN=ElectroChem, (参照2009-5-1).
(2) . 国立大学法人に関する講演会. . http://aeantb.yz.yamagata-u.ac.jp/stream/index2.htm, (参照2009-5-1).
(3) . 仁科先生のナンデモＱ＆Ａ. . /amenity/Knowledge.asp?DSN=ElectroChem&nKnowledgeID=2283, (参照2009-5-1).
(4) . 電気化学の体系. . /amenity/Knowledge.asp?DSN=ElectroChem&nKnowledgeID=855, (参照2009-5-1).
(5) . 労働厚生省. . http://www.mhlw.go.jp/, (参照2009-5-1).
(6) . 電気の歴史. . http://www.geocities.jp/hiroyuki0620785/, (参照2009-5-1).
(7) . 湖沼. . http://www.gsi.go.jp/KOKUJYOHO/KOSYO-kosyo.html, (参照2009-5-8).
(8) . 山岳. . http://www.gsi.go.jp/KOKUJYOHO/MOUNTAIN/mountain.html, (参照2009-5-8).
(9) . BUSHOO!JAPAN（武将ジャパン）. . https://bushoojapan.com/, (参照2017-10-19).
(10) . 数直線. . https://www.shinko-keirin.co.jp/keirinkan/sansu/WebHelp/01/page1_11.html, (参照2017-11-10).
(11) 日本気象協会,ALiNKインターネット. 日本気象協会. 日本気象協会. https://tenki.jp/, (参照2018-1-3).

✍ 平常演習

💯 課外報告書 Web Class

日本気象協会,ALiNKインターネット.高校保健体育. 山形大学, 電気化学の庵講義ノート, 2009. https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/@Lecture.asp?nLectureID=2637 , （参照 2024-11-21）.


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<a  id='yznl2637' href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/@Lecture.asp?nLectureID=2637'>
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高校保健体育
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高校保健体育
</q></cite>
</a>.

山形大学, 
<a href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/@Syllabus.asp?nSyllabusID=11008'>
電気化学の庵
<a/a>
講義ノート, 2009.

<a href='https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/@Lecture.asp?nLectureID=2637'>
https://edu.yz.yamagata-u.ac.jp/developer/Asp/Youzan/@Lecture.asp?nLectureID=2637
</a>
, 
（参照 <time datetime="2024-11-21">2024-11-21</time>）.
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