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音楽科教育における「実践を通した理論」とは何か－実践と理論の関係の再考にむけて－

音楽科教育における「実践を通した理論」とは何か，日本音楽教育学会，音楽教育学研究，第28-4号（1998）
, 日本音楽教育学会，音楽教育学研究，第28-4号 , 1998-3-31


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音楽科教育における「実践を通した理論」とは何か－実践と理論の関係の再考にむけて－
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, .
1998.

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